Die Absolvent/innen  der Lehrveranstaltung kennen die  Funktion des europäischen Referenzrahmens für Sprachen sowie sprachfördernde  Maßnahmen  und Instrumentarien zur Erreichung europäischer Bildungsziele. Sie identifizieren die regionalen Sprachenportfolios KAJPATAJ und RePort  als Dokumentations- und Informationsinstrumente und wissen um ihre methodisch-didaktischen Einsatzmöglichkeiten Bescheid. Sie wissen um kulturelle Einflüsse  beim Spracherwerb und können über eigene Spracherlebnisse und die Vielfalt eigener Sprachlichkeit reflektieren. Sie erkennen den Mehrwert der Sprachmittlung in interlingualen und interkulturellen Kommunikationssituationen.