Bildungsinhalte: 

• Materialsichtung und Selektion: Schulbücher, englische Kinderliteratur und Medien im Unterricht;
• Erstellung, Erprobung und Reflexion von Unterrichtsbeispielen: Projekte und offener Unterricht in der Fremdsprache unter Nutzung von Internet und Computertechnologie;
• Gestaltung einer vorbereiteten Lernumgebung für selbstverantwortliches Sprachenlernen;
• kritische Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Quellen;
• Adaptierung und Erstellung von eigenem Unterrichtsmaterial

Bildungsziele: 

Die Absolvent_innen der Lehrveranstaltung setzen sich mit Konzepten selbstorganisierten und kooperativen Handelns in realitätsnahen Lernsituationen sowie fächerübergreifenden, fächerverbindenden und projektorientierten Denken und Agieren auseinander.