Diese Veranstaltung bietet eine Einführung in die Wissenschaftstheorie fachlicher Didaktik (Grundlagen und Aufgaben) des Fachs GSPB.
- Entwicklung der Geschichtsdidaktik im Zuge der Ausformung von Vermittlungsstrategien historischer Themen und der Bildungszieldiskussion
- Positionierung der Geschichtsdidaktik im Kontext mit Fachwissenschaft und Pädagogik
- Vorstellung verschiedener fachdidaktischer Zugänge zu Schulunterricht
- Erarbeitung gängiger Kompetenzmodelle mit Fokus auf das Kompetenz-Strukturmodell der Gruppe FUER Geschichtsbewusstsein
- Verortung fachdidaktischer Prinzipien in den Lehrplänen der Sekundarstufe I und II