Large Language Models und ihre Potenziale
im Bildungssystem - Ein Artikel aus Deutschland
Dieser aus Deutschland stammende Artikel adressiert vorrangig die Fachdidaktiken, denn es
wird die Erprobung in Schulen mit fachdidaktischer Begleitung und Evaluierung brauchen, um Erkenntnisse zu Einsatzmöglichkeiten und Risiken im Unterricht zu erhalten.
Ständige Wissenschaftliche Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK) (2023): Large Language Mo-
dels und ihre Potenziale im Bildungssystem. Impulspapier der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission
(SWK) der Kultusministerkonferenz. http://dx.doi.org/10.25656/01:28303