- Die Begriffe Kognition und Metakognition;
- Der Kognitionsbereich Wahrnehmung: Grundlagen, Entwicklung, Störungen
- Theoretische Grundlagen Lehr- und Lernprozesse;
• Analyse von Entwicklung- und Lernbedingungen und Lernprozessanbahnung;
• pädagogische Diagnoseverfahren, um Kognition zu erfassen;

• Präventions- und Interventionskonzepte im Bereich der Kognition, wie Förderung der Lern- und Gedächtnisleistung, des Denkens, der Aufmerksamkeit, der Motivation, des Arbeitsverhaltens;