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ABBB: WiSe 2024/25 Semester 1
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Vorlage Seminararbeit
Links zu den virtuellen Seminarräumen der PH Kärnten
Informationen zum Studium im ersten Semester
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltungen
Curriculum DATG
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Tag 1_Präsentation_Studium
Tag 3_Schulqualitätmanagement_Torta
Tag 3_Schulpsychologie
Tag 4_Classroom Management und Unterrichtsentwicklung
Tag_4_Nachmittag_Meine neuen Kolleg*innen
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Professionalität als Lehrperson
Informationen zur Lehrveranstaltung
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Manfred Spitzer - Hirnforscher Vortrag in Feldbach
Reflexion zur 1. Einheit
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Informationen zur Lehrveranstaltung
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Jenny Moon: Operatoren
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DATG: E-Learning Aufgabe
FSES: E-Learning Aufgabe
Leitfaden zur Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: Skizze
Reflexionsprotokoll
Informationen zur Lehrveranstaltung
Skritptum_Arbeitsunterlagen_Prof_Lehrplaninterpretation_111024
Arbeitsauftrag_1_Hospitationsbericht_Referentin_AVIVA_111024
Arbeitsauftrag_2_Lehrplan_Lehrstoff_Thematische_Struktur_Fragestellungen
Skriptum FSES Lehrplaninterpretation 22112024
BSP Praxis - LP, thematische Struktur, Lehrplan, Ziele, Aufgabe - Marcher GmbH
Leitfaden Umsetzung kompetenzorientierte Lehrpläne an FBS 2017
Grundlagenpapier - Kompetenzorientiertes Unterrichten an berufsbildenden Schulen
Arbeitsauftrag 1 - "Hospitationsbericht" der Referentin - FSES 22112024 - Lehrplaninterpretation
Arbeitsauftrag 2 - Thematische Struktur/Lehrplan/"DAS GROSSE GANZE" - FSES 22112024 - Lehrplaninterpretation
Arbeitsauftrag 3 - Glossar, SBU, Leitfaden BS u. Grundlagenpapier BMHS - FSES 22112024 - Lehrplaninterpretation
Informationen zur Lehrveranstaltung
Präsentation LV
Aufgaben
Arbeitsunterlagen Unterrichtsplanung DATG 18102024
Arbeitsaufträge für den 18.10.2024 Unterrichtsplanung DATG
Leitfaden Umsetzung kompetenzorientierte Lehrpläne an FBS 2017
Ablaufplanung - Konzept
Arbeitsauftrag – Leitfaden zur Umsetzung der lernergebnis- und kompetenzorientieren Lehrpläne an Berufsschulen – ein Überblick
Arbeitsauftrag - Unterrichtsplanung zum Themenbereich: Sensibilisierung – Aspekte der Mobilfunktechnik (Handynutzung)
Freiwillig/Optional: Arbeitsauftrag – Das AVIVA Modell – Berücksichtigung in der Unterrichtsplanung der „Hospitationsbericht
Feedback/Referentin zur LV DB1.1FD03 - Unterrichtsplanung - DATG
Aufgabenstellungen für die Phase VOR der Lehrveranstaltung
Checkliste_Coachinggespräche_DATG_31012025
Checkliste_8_Schritte_Feedback_S_an_L_31122025
Checkliste Coachinggespräche 31012025
Unterlagen_Reflektieren_Evaluieren_Feedback_DATG_31012025
Arbeitsunterlage_DB11FD04PB_DATG_Planung_Gestaltung_Reflexion_13122024
Folder_BMBWF_Handyschule_E_MAIL_kommunikation@bmbwf.gv.at_02102024
Leitfaden bilanzierende, summative Gesamtbeurteilung_Plattform IQES
FORMS - Ergebnisse der "Bankfragen" - Aufgabenstellungen zum Leitfaden bilanzierende Gesamtbeurteilung
FORMS - Ergebnisse zur Fremdanalyse und Feedback zu den Gruppenergebnissen
FORMS - Ergebnisse zur Selbstanalyse und Bewertung
..
FORMS_Arbeitsauftrag_1312024_Reflexionsbericht, Verbesserungspotentiale, Leistungsbeurteilung Curriculum DATG
OPTIONAL Einsatz der Unterrichtsplanung zum Arbeitsauftrag "Handynutzung" im Unterricht
TEAMLEITER/IN - Hochladen der Ausarbeitungen zur Unterrichtsplanung "Handynutzung" in TEAMS
Arbeitsauftrag_5_Feedbackprozess_31012025
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Link zu den Materialen für den sprachbewussten Unterricht
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Materialien und Unterrichtsbeispiele zum sprachbewussten Unterricht
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