Kompetenzbeschreibungen für den Unterrichtsgegenstand „Slowenisch, Lesen, Schreiben“
Sprachliche Basiskompetenzen
Sprachbewusster und kompetenzorientierter zweisprachiger Unterricht
Fertigkeitsbereiche des Lehrplans
Bearbeitung methodisch-didaktischer Transfermöglichkeiten