Das Proseminar ergänzt die Lehrveranstaltung Einführung in die Fachdidaktik Informatik um weitere reflektive Perspektiven. Neben der Anwendung allgemeindidaktischer Prinzipien auf das Unterrichtsfach Informatik stehen weiterhin die konkrete Situation des Informatikunterrichts an Schulen und insbesondere das praktische Beherrschen und didaktische Hinterfragen schulrelevanter Softwaresysteme im Vordergrund. Im Fokus stehen nun vor allem Aspekte eines attraktiven Informatikunterrichts.

Lehrmethodik

Präsentationen und Diskussionen mit Studierenden

Inhalt/e

• Informatik und Informatik-Fachdidaktik
• Rahmenbedingungen des Informatikunterrichts
• Ziele und Methoden des Informatikunterrichts
• Kompetenzorientierung und Individualisierung im Informatikunterricht
• Aktivierender Informatikunterricht
  
• Weiterführende Werkzeuge des Informatikunterrichts (Auswahl)
• Didaktisches Hinterfragen der Werkzeuge des Informatikunterrichts