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ABBB: SoSe 2025 Semester 4
LV1_Kompetenzen
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◄ LV1_Diagnosekompetenz
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Informationen zum Studium im vierten Semester
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In 9 Schritten zur Bachelorarbeit
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LV1_Pädagogische Diagnostik
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Trainingshandbuch – Lernförderliche Gruppenentwicklung
Vertiefende Literatur
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Quiz zum Thema Unterrichtsprinzipien
Unterrichtsprinzipien
Informationen zur Lehrveranstaltung
Leitfaden zur Erstellung einer schriftlichen Unterrichtsvorbereitung
Schriftliche Ausarbeitung der Lehrübung
Verben zur Beschreibung von Kompetenzen
Beurteilungskriterien für PPS
Arbeitsauftrag 1 und Arbeitsauftrag 2
Einführung formative Beurteilung
Beispiele zur formativen Beurteilung
Formative und summative Beurteilung
Leitfaden bilanzierende Gesamtbeurteilung
090425_PPS_Lerncoach_8_Schritte
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090425_PPS_Growth_Mindset
090425_Ergebnisse zu Arbeitsauftrag 1 und 2
090425_Arbeitsauftrag 4_Bewertungskriterien_Feedback_Reflexion_Kollegen
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Leitfaden bilanzierende Gesamtbeurteilung
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Eigenreflexion
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Hosptiationsberichte
Hosptiationsberichte
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Acht Schlüssel zum erfolgreichen Lerncoaching
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Checkliste Feedback Inhalte
Checkliste Feedback Strategien
Checkliste Feedback Inhalte LEER
Checkliste Strategien Inhalte LEER
A 1: Vorwissen, Fachdidaktik, Bewertung 26032025
A 2: Bilanzierend, summative Gesamtbeurteilung
A 3: Lerncoaching und Reflexion
A 4: Ergänzungen zu A1 - Bewertung, Feedback
Bewertungen_A4_Ergebnisse der Teams
Bewertungen_A1_Teamergebnisse
23042025_Vorbereitung A 5 - Reflexionsbericht Unterrichtseinsatz "Sensibilisierung Handynutzung"
Vorlage Unterrichtsvorbereitung
Leistungsbeurteilung und Evaluation
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