Die Aufgabe ist eine einfache Prüfungssituation.
Die SchülerInnen erhalten eine Aufgabenstellung und müssen diese bearbeiten. Die Lösungen werden von den SchülerInnen als Text in das Editor-Fenster eingefügt.
Der Lehrer/Die Lehrerin kann eine schriftliche Rückmeldung und/oder Bewertung innerhalb von Moodle abgeben.
Zur Bewertung stehen vordefinierte bzw. vom Lehrenden selbst erstellte Beurteilungsstufen bzw. Notenskalen zur Verfügung.
Der Zeitrahmen, in dem die Arbeiten abzuliefern sind, kann vom Lehrenden eingestellt werden.