Herausforderung im Unterricht Pero Bilanovic

Herausforderung im Unterricht Pero Bilanovic

von Pero Bilanovic -
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Ich habe einen Schüler, der leider sehr wenig Deutschkenntnisse aufweist. Er ist erst vor drei Jahren nach Österreich gezogen und lernt nun die Deutsche Sprache. Wenn ich was erkläre, merke ich schnell, dass er den Inhalt nicht verstehen kann. Die

anderen Schülerinnen und Schüler können dem Unterricht und meinem vorgegebenen Tempo folgen, während dieser Schüler Schwierigkeiten hat, die Wörter und Sätze sinngemäß zu verstehen.

Oft fühlt er sich unsicher und frustriert. Oft wirkt er abwesend und sieht beim Fenster raus. Wenn ich Fragen stelle, zögert er immer sich zu melden. Ich denke er befürchtet, dass er die Antworten nicht richtig formulieren kann. Diese Unsicherheit führt dazu, dass er sich zurückzieht und somit wenig am Unterrichtsgeschehen teilnimmt.

Ich versuche den Schüler durch verschiedene Methoden zu unterstützen. Dabei achte ich auf eine einfache Sprache und sehr viele praktische Beispiele, um den Unterrichtsstoff verständlicher zu machen. Oft erarbeitet er diverse Aufgaben mit seinem Sitznachbarn oder in kleinen Gruppen. Mit dieser Methode hoffe ich, seine Sprachkenntnisse verbessern zu können und ihn aktiv im Unterricht zu unterstützen bzw. teilhaben zu lassen.

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Re: Herausforderung im Unterricht Pero Bilanovic

von Alexander Maier -
Habe auch, besonders in den ersten Klassen, manchmal das Problem dass einige SuS offensichtlich ein Problem mit der deutschen Sprache haben.
Sie verstehen zwar den Unterricht und sind gut in der Werkstätte jedoch merkt man in den Protokollen und Berichten, welche die SuS anfertigen, dass es an einfachen Formulierungen fehlt. Hier stelle ich mir oft die Frage ob ich diese Protokolle schlechter bewerten sollte oder ob es hier eher um den fachlichen Inhalt geht.
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Re: Herausforderung im Unterricht Pero Bilanovic

von Andreas Kuttin -
Habe das selbe Problem auch schon öfters gehabt. Es ist nicht einfach die richte Lösung zu finden. Am besten funktioniert hat es, als ich den betroffenen Schüler mit einem Klassenkameraden der sich relativ leicht im Unterricht tut, als Unterstützung einteilte.
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Re: Herausforderung im Unterricht Pero Bilanovic

von Martin Vogt -
Ich würde einen IBA Lehrer in den Unterricht hinzuziehen. Vielleicht funktioniert es besser, wenn ein Lehrer nur für diesen Schüler zuständig ist. Und die besseren Schüler bitten diesen Schüler zu uterstützen.