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ABBB: SoSe 2025 Semester 2
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◄ Aufgabe 3: Gestalten Sie einen eigenen LearningSnack zum Thema KI
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Informationen zum Studium im zweiten Semester
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Digitale Lernspiele & interaktive Übungen
Theorie und Praxis des Unterrichts - Skript
Theorie und Praxis des Unterrichts
Bewegte Schule und bewegtes Lernen - Nico Herzl - Masterarbeit
Bewegte Schule - Sebastian Lebwohl - Masterarbeit
Bewegte Schule – eine sinnvolle Integration von Bewegung in den Schulalltag der Primarstufe - Katja Santner - Masterarbeit
Warum macht „Bewegte Schule“ Sinn - Prof. Dr. Ralf Laging - 2006
Bewegte Schule als Chance einer Förderung der Lern- und Leistungsfähigkeit - Sigrid Dordel, Dieter Breithecker - 2003
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Theorie und Praxis des Unterrichts - Bewegtes Lernen
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Die Hattie-Studie und ihre Bedeutung für den Unterricht
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Kessler, D. (2009). Gewaltprävention an Schulen
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Informationen zur Lehrveranstaltung
Power Point Präsentation - Handout Schulrecht
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Arbeitsauftrag Schulrecht
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Informationen zur Lehrveranstaltung
Fragen & Antworten - FB2.2FD02/DB2.2FD03: Medien und Arbeitsmaterialien in der Berufsbildung
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Informationen zur Lehrveranstaltung
Fragen & Antworten - FB2.2FD03/DB2.2FD04: PPS: Medien und Methoden
Informationen zur Lehrveranstaltung
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Informationen zur Lehrveranstaltung
Fragen & Antworten - DB2.2FW04: IKTechnologien für den Unterricht 2
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Aufgabe 1: Künstliche Intelligenz anwenden
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Aufgabe 3: Gestalten Sie einen eigenen LearningSnack zum Thema KI
Aufgabe 1: Erstellen Sie ein Quiz
Aufgabe 2 - Analyse
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Aufgabe 3: Fassen Sie zusammen
Arbeitsunterlagen Schulpraktikum 28032025
Checkliste Unterrichtsvorbereitung AVIVA
Checkliste Reflexion Unterrichtsplanung AVIVA
Leitfaden Erstellung Unterrichtsplanung - Schulpraktikum/Hospitation
Aufgabe 1 Ausarbeitung Grobkonzept mit Hilfe der Checkliste
Aufgabe 2 Ausarbeitung detaillierte Unterrichtsplanung - Leitfaden - AVIVA
Aufgabe 3 Feedback und Reflexion zur Unterrichtsplanung AVIVA
Gruppe DATG - Arbeitsauftrag 1
Paper zum Thema "Didaktik"
Selbsttest zum Thema Didaktik
Kompetenzrad
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