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ABBB: SoSe 2025 Semester 2
Merkmale eines Projektes
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Informationen zum Studium im zweiten Semester
Anleitung - Elevator Pitch
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Digitale Lernspiele & interaktive Übungen
Theorie und Praxis des Unterrichts - Skript
Theorie und Praxis des Unterrichts
Bewegte Schule und bewegtes Lernen - Nico Herzl - Masterarbeit
Bewegte Schule - Sebastian Lebwohl - Masterarbeit
Bewegte Schule – eine sinnvolle Integration von Bewegung in den Schulalltag der Primarstufe - Katja Santner - Masterarbeit
Warum macht „Bewegte Schule“ Sinn - Prof. Dr. Ralf Laging - 2006
Bewegte Schule als Chance einer Förderung der Lern- und Leistungsfähigkeit - Sigrid Dordel, Dieter Breithecker - 2003
Bewegte Schule - Bärbel Härdt - 2005
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Theorie und Praxis des Unterrichts - Bewegtes Lernen
Bewegungsprogramme
Sport und Gehirn - was weiß die Neurowissenschaft? - Manfred Spitzer
Treibhäuser der Zukunft
Themenliste - Bewegter Unterricht
Bewertungskatalog
Checkliste für Ihre Seminararbeit
APA7 Richtlinien
Abgabe der schriftlichen Arbeit
Video mit Vorschlägen zur Unterrichtsplanung
Beobachtung oder Bewertung
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Die Hattie-Studie und ihre Bedeutung für den Unterricht
Methodenkoffer Lernförderliche Reflexionsfragen
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Die Worst-Case-Methode und Placemat Activity
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Beschreibung des Arbeitsauftrages
Kessler, D. (2009). Gewaltprävention an Schulen
Abschlussarbeit
Kompensationsarbeit
Informationen zur Lehrveranstaltung
Power Point Präsentation - Handout Schulrecht
LBVO, SchuG
Arbeitsauftrag Schulrecht
Befragung Leistungsfeststellung und -beurteilung
Gruppenarbeit Fälle mit Musterlösungen
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Mind Map
Gruppenpuzzle - Arbeitsanleitung
Egg-Race Dokument 1
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Karussellgespräch Dokument 1
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Video mit Methodenerklärungen
Glossar: Unterrichtsmethoden
Abgabe: Methodenvergleich und Reflexion
Informationen zur Lehrveranstaltung
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Methodix
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Ergebnisse Open Space zur Praxisrelevanz
Ergebnisse Open Space zur Gerichtigkeit
Ergebnisse Open Space zur Verständlichkeit
Ergebnisse Open Space zur Unterrichtsgestaltung
Feedbackinstrumente
Dateninterpretation mit Schüler:innen
e-Learning-Aufgabe Feedback
Informationen zur Lehrveranstaltung
Fragen & Antworten - FB2.2FD02/DB2.2FD03: Medien und Arbeitsmaterialien in der Berufsbildung
pptx der Lehrveranstaltung (07.03.2025)
Dokument
Sway - interaktive Webseiten
Canva - Präsentationen
simpleshow - Erklärvideos
Vorlage Exposè
Storytelling (vom Stoff zur Story)
Storytelling Kurzformate
Pitching und Feedback
Abgabe Exposè bis zum 1.4.2025
Abgabe der schriftlichen Reflexion bis zum 23.5.2025
Mediengestaltung mit Canva
Mediengestaltung mit Renderforest
Videoschnitt mit CapCut
Videoschnitt mit Clipchamp
Simpleshow Classroom
Tonbearbeitung mit Audacity
Podcasts mit Spotify for Creators
Digitale Methoden für den Unterricht
Videobearbeitung mit Camtasia
Feedback-Tools
Tools & Materialien für das Distance Learning
Videos mit Microsoft 'Fotos'
Erste Schritte mit ActivePresenter
ActivePresenter Web
Simpleshow Classroom
Informationen zur Lehrveranstaltung
Fragen & Antworten - FB2.2FD03/DB2.2FD04: PPS: Medien und Methoden
Protokoll Pitching Gruppe Birgit Albaner
Informationen zur Lehrveranstaltung
Projektideen, Projektpläne, Projektdokumentationen
Erfahrungsaustausch "Akteur*in und Ressonanzgeber*in"
3-2-1-Methode
Definitionen Projekt
Projekt
Projektstruktur
Claudia Stöhler: Projektmanagement im Studium
Projektmanagement in QMS
Planung einer mehrtägigen Exkursion
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Kompetenzorientierter Unterricht - wie geht das?
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Informationen zur Lehrveranstaltung
Fragen & Antworten - DB2.2FW04: IKTechnologien für den Unterricht 2
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5 Dimensionen für den Unterricht
KI und Lernen
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Aufgabe 1: Künstliche Intelligenz anwenden
Tipp: KI Mooc
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Aufgabe 3: Gestalten Sie einen eigenen LearningSnack zum Thema KI
Lehreladen
Aufgabe 1: Erstellen Sie ein Quiz
Aufgabe 2 - Analyse
Report Österreich 2023
Report Österreich 2024
Aufgabe 3: Fassen Sie zusammen
Arbeitsunterlagen Schulpraktikum 28032025
Checkliste Unterrichtsvorbereitung AVIVA
Checkliste Reflexion Unterrichtsplanung AVIVA
Leitfaden Erstellung Unterrichtsplanung - Schulpraktikum/Hospitation
Aufgabe 1 Ausarbeitung Grobkonzept mit Hilfe der Checkliste
Aufgabe 2 Ausarbeitung detaillierte Unterrichtsplanung - Leitfaden - AVIVA
Aufgabe 3 Feedback und Reflexion zur Unterrichtsplanung AVIVA
Gruppe DATG - Arbeitsauftrag 1
Paper zum Thema "Didaktik"
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